De worsteling is er. De vragen zijn er. Het verdriet is er. We kunnen hier niet meer over liegen en we moeten hier zeker niet meer over zwijgen. De woorden zijn letterlijk overgenomen. Dit is hoe de jeugd het leven momenteel ervaart. Dit is de realiteit. Misschien is dit niet hoe jij het ervaart en voelt, maar dit is hun werkelijkheid.
Laten we de ogen niet langer sluiten. Vraag aan de jeugd hoe het gaat. Praat met jonge mensen en verdiep je in hun belevingswereld. Ga ik gesprek! De kinderen hebben ons nodig. ♥️♥️
Als dit de laatste twee jaar niet verklaart, dan weet ik het niet meer.
Waar op school voorheen sociale gedragsregels golden en hier ook juist op werd gehamerd, zijn zaken als elkaar respecteren en in elkaars waarden laten volledig weggevallen wanneer het aankomt op het coronabeleid. Kinderen die zich niet laten vaccineren worden niet alleen door medeleerlingen, maar ook door docenten aan de schandpaal genageld. Ook belangrijke wetten die scholen navolgden, waaronder de privacywet, lijken nu niet meer te gelden. Zo wordt op veel scholen zelfs aan kinderen van 5 gevraagd of hun ouders gevaccineerd zijn. Willemijn ziet het effect hiervan op deze kinderen en kijkt met pijn in haar lerarenhart toe hoe deze sociale conditionering leidt tot een drastische afname van het kritisch denkvermogen bij hen die onze toekomst zouden moeten vormgeven. Maar waarom doen scholen en docenten dit? Is het echt de angst voor het virus? Of zijn ze zelf geconditioneerd?
Een wereld met al mijn vrienden.
Een wereld waar mensen een heel gezicht hebben.
Een wereld waar mijn oma me weer volpropt met appeltaart en me in haar armen neemt als ik buikpijn heb.
Een wereld waar ik weer op de speelplaats kan spelen.
Een wereld waar ik mijn verjaardag weer kan vieren, naar sport of muziekschool kan gaan.
Een wereld waar mensen weer naar elkaar uitkijken en niet bang zijn voor elkaar.
Een wereld waarin ik weer een normaal kind kan zijn. ” ……. Auteur onbekend.
Wanhopige docente doet oproep: ‘Stop met deze tweedeling!’
Willemijn van Brenk, docente Nederlands, is helemaal klaar met de tweedeling die ontstaat. Ze ontving naar eigen zeggen veel berichten van leerlingen die op school vragen krijgen over hun medische gegevens. Docenten vragen bijvoorbeeld openlijk in de klas of kinderen gevaccineerd zijn en of hun ouders de prik hebben gehad.
“Dit is fout!” benadrukt de docente. “En boven alles is het bij wet verboden. Al deze informatie valt onder het kopje ‘medisch geheim’. En wij als onderwijzend en onderwijsondersteunend personeel hebben hier geen zak mee te maken.”
Een bericht gedeeld op instagram door Willemijn van Brenk (@wvbrenk)
tiktok: https://www.tiktok.com/@willemijnvbrenk
Stop hiermee!
“Kinderen worden gewoon publiekelijk vernederd en worden vervolgens vermeden en buitengesloten door hun klasgenoten,” zegt Van Brenk in een filmpje op social media. “Stop hiermee! Wij zijn het onderwijs ingegaan om de kinderen juist te beschermen tegen dit soort soort situaties.”
Wij horen te verenigen in plaats van te verdelen, stelt ze. “En dan kun je als medewerker zeggen: ‘ja, ik vind het gewoon heel interessant wat de beweegredenen zijn van mensen’. Hartstikke fijn, maar dan ben je gewoon een egoïst. Want je hebt hier niks mee te maken.”
Walgelijk en egoïstisch
Dus bij deze een oproep van een wanhopige docent – want ik ben er helemaal klaar mee – stop met deze tweedeling en stop met vragen naar medische gegevens. Ten eerste is het bij wet verboden, maar daarbij is het gewoon walgelijk en egoïstisch, aldus Van Brenk. “Het is klaar.”
Wanneer wordt dit bekend gemaakt in plaats van al die Corona cijfers?
DIT MOET ECHT STOPPEN, MENSEN WORDT WAKKER EN STA OP.
Wappiepraat 